出版论文_“新文科”背景下新闻出版应用型人才

期刊导读

一、识变：认识新闻出版应用型人才培养新要求

（一）关切新变革、新时代，讲好中国故事，传播好中国声音

（二）关注新技术、新业态，推进学科融合，加强知识融通

（三）融入新思想、新理念，塑造正确政治观，健全教育质量观

二、应变：新闻出版应用型人才培养现状及思考

（一）塑造新闻出版应用型人才价值观

（二）健全新闻出版应用型人才培养生态链

（三）提高新闻出版应用型人才培养供需匹配度

（四）构建新闻出版应用型人才多元主体评价体系

三、求变：新闻出版应用型人才培养新路径

（一）做好人才培养顶层设计，明确协同主体职责

（二）健全育人驱动机制，激发主体协同动能

（三）找准建设重点，夯实协同成效

1．“部-校-媒”协同，把好人才培养目标关。

2．“部-校-媒”协同，把好立德树人关。

3．“部-校-媒”协同，把好实践能力关。

4．“部-校-媒”协同，打造卓越“双导师”团队。

5．“部-校-媒”协同，把好创新创业关。

6．“部-校-媒”协同，把好人才培养质量关。

四、结语

文章摘要:新文科建设是新时代高等教育的重大战略部署。新闻出版应用型人才培养需要应对时代和产业变局,准确识变,把握培养新要求;主动应变,分析现状谋思路;积极求变,探索协同育人新路径:做好人才培养顶层设计,明确协同主体职责;健全育人驱动机制,激发主体协同动能;找准建设重点,夯实协同成效。

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